我自己以前的课堂从不点名（但上座率总有九成以上），上课也不用平时作业（偏偏有同学主动提交希望指点），不用刻意强调抬头率（来上课的同学不少人喜欢交流与回应），评论指点学术问题无需吞吞吐吐（师生问答皆可尖锐而有锋芒）。俱往矣，卷到最后不知道获益的是整体GPA提高？但功利心益重显而易见。