最近在带本科生的summer project,算是第一次体验GTA的工作了。发现要把自己觉得的理所当然的academic terms嚼碎了喂给本科生还是需要更深层的解构。比如我和ta们说,there're patterns you can find in the texts. 然后ta们会问,什么是pattern。我才意识到要从pattern的意义开始讲。我跟ta们讲please ...全文
看到人物的这篇文章新冠阳性康复后,我经历了什么? 发现我们2020年做的研究很好地预见和解释了为什么现在很多地方会有“历史无阳”的要求。【disease-associated categories become important bases for distinguishing “us” from “them” in a public health crisis and lead to stigma.】