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对批评的批评。
我凭我个人的兴趣做我的研究，我也尊重别人做不同的选择做不一样的研究。为什么要强迫我做我不喜欢、不擅长的工作？人的价值在于异质性，我的价值在于做与众不同的工作。//@社会学谢宇:回复@重识路:我做研究为我自己的兴趣，不为他人。
@社会学谢宇
其实，许多批评社会学量化研究的人是因为自己做不了上乘的研究（定性或定量）、嫉妒他人、缺乏自信而发的。一个忙于做研究的人是没有时间和精力去抱怨他人的研究。我幸运我可以远离那样的人，做我喜欢的研究。
2024-03-22 21:50:17來自iPhone客户端
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社会科学很少有铁打的规律。队列替换算得是一个。社会变迁主要的机理是队列替换。过去是，现在是，将来也是。希望在此，悲观也在此。从我做学者的那天开始，我就准备被新人替代。希望他们能做的好，至少比我好。
我经常对学生讲：做学者的第一要素是做人。做人就要理解他人，包括他人的愚昧和偏见。
@社会学谢宇
其实，许多批评社会学量化研究的人是因为自己做不了上乘的研究（定性或定量）、嫉妒他人、缺乏自信而发的。一个忙于做研究的人是没有时间和精力去抱怨他人的研究。我幸运我可以远离那样的人，做我喜欢的研究。
2024-03-22 21:50:17來自iPhone客户端
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那些批评定量研究的人要么就是不懂定量的、要么就是尝试过定量但没有真正理解定量的半路子货。前者是无知者无过，后者是武大郎自大。
不要抱有被理解的期望。被误解是常态。
其实，许多批评社会学量化研究的人是因为自己做不了上乘的研究（定性或定量）、嫉妒他人、缺乏自信而发的。一个忙于做研究的人是没有时间和精力去抱怨他人的研究。我幸运我可以远离那样的人，做我喜欢的研究。
在北京工作了近两周现在离开北京了。我的感受很好。见了不少老朋友和新朋友。 北大还是很好的大学。北京的许多老师和学生还是很好的老师和学生。谢谢他们对我的支持。
其实，他总结的这四条，是许多年轻学者的陷阱。
@社会学谢宇
我想转一下一个优秀的北大博士生，在我对他的批评后做出的总结，能做出这么好的总结，我相信他以后一定前途无量。“（1）中国学生的特点，过于卷了，绷得太紧，做了很多研究，但可能缺乏对学术研究的intrinsic motivation。（2）缺乏一些对于社会现实的具体思考，对社会科学的其他领域的了解太少。 ...全文
2024-03-18 21:26:30來自iPhone客户端
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